PROFIL KANDIDAT NO 2 PEMILU PPI INDIA 2016 – 2017

Sekilas tentang Brenny Novriansyah Ibrahim,

lahir di Kepahiang-Bengkulu 09 November 1980, dari pasangan H. Ibrahim dan Hj. Nur’aini.S, S.Pd.SD.  Suami dari Herawati, M.Ag ini memiliki hobi memancing, menonton film, menulis, dan berorganisasi. Kecintaannya terhadap dunia pendidikan membawanya berkarir sebagai tenaga pendidik, berikut tentang dirinya….

Latar belakang Pendidikan
TK Handayani Kepahiang (1986), MDA Mu’amalah (1990), SDN 02 Kepahiang (1992), KMI Darussalam Gontor Ponorogo – Jawa timur (1999), D II Bahasa Arab Ma’had Aly Abu Bakr Shiddiq College (2001), S1 Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Surakarta (2003), S2 Manajemen Pendidikan Universitas Bengkulu (2007), S3 Ph.d Education Aligarh Muslim University (sekarang).

Pengalaman Organisasi
~Delegasi Jambore & Raimuna Nasional (1996)
~Bagian Bahasa Pusat PM.Darussalam Gontor (1997-1998)
~Ketua Kursus Bahasa Inggris “Showdown” Gontor (1996-1997)
~Ketua Kursus Bahasa Arab “Ain Syams” Gontor (1996-1997)
~Bendahara Asosiasi Kaligrafer Darussalam Gontor (1995-1996)
~Ketua Konsulat Bengkulu Gontor (1996-1997)
~Sekjen DEKMA (Dewan Eksekutif Mahasiswa) ISID Gontor (1999-2000)
~BAKOM (Badan Koordinasi Mahasiswa) Jawa Timur (1999-2000)
~HMI Ponorogo Jawa Timur (1999-2000)
~Ketua Beswan Djarum Solo-Jawa Tengah (2001-2002)
~Pimpinan Redaksi Bulletin Ar-Rasa’il – UMS (2001-2002)
~Dewan Redaksi Pabelan Pos – UMS (2001-2002)
~Ketua IMABURAS (Ikatan Mahasiswa Bumi Raflesia Solo–Yogya) (2002-2003)
~Delegasi Indonesia Konferensi Mahasiswa ASEAN (2003)
~Ketua Karang Taruna Kepahiang – Bengkulu (2004-2006)
~Pengurus Daerah Muhammadiyah Kepahiang – Bengkulu (2004-2006)
~Pengurus Pemuda Muhammadiyah Kepahiang – Bengkulu (2004-2006)
~Majelis Dakwah Indonesia Kepahiang Bengkulu (2005-2006)
~PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia) Kota Bengkulu (2008-sekarang)
~Ketua IKPM (Ikatan Keluarga Pondok Modern) Bengkulu (2013-2016)
~Pimpinan Yayasan Wakaf Pendidikan Dar Al-Hikmah Bengkulu (2014-sekarang)

Penghargaan

~Rektor Award, Lulusan terbaik cumlaude S1 Tarbiyah UMS (2003)
~Rektor Award, Lulusan terbaik cumlaude S2 MMAP Universitas Bengkulu (2007)
~Menteri Agama Surya Dharma Ali, Guru Berprestasi tingkat Nasional (2009)
~Puslitbang Kemenag RI, Guru Peneliti tingkat Nasional (2013)

Publikasi

Sejak mahasiswa aktif menulis di bulletin Bahasa Arab Ar-Rasail, Pabelan Pos, kontributor harian Solo Pos, dan Kedaulatan Rakyat. Tahun 2004 hingga 2006 aktif menulis opini di harian Rakyat Bengkulu. Sejak tahun 2013 – 2015 aktif mengisi acara Taushiyah Ramadhan di RBTV, dialog jum’at, dan Bengkulu Mengaji di TVRI Bengkulu. Kontributor jurnal ilmiah guru madrasah di website Kementerian Agama Provinsi Bengkulu.

Riwayat Pekerjaan

MAKN 1 Surakarta Jawa Tengah Guru Bhs.Arab, Bhs.Inggris dan Al-Qur’an (2000–2004), STAIN Bengkulu Dosen Bahasa Arab (2004–2006), UNIHAZ Bengkulu Dosen Pendidikan Agama (2004-2005), MAN 1 Kepahiang Guru Bhs Inggris dan TIK (2005–2007), MTsN 2 Kota Bengkulu Guru Bhs Inggris dan TIK (2007–2008), MAN 1 Model Bengkulu Guru Bahasa Arab (2007–skrg)

Visi:

“Menjadi pelajar Indonesia sebagai agen perubahan yang berwawasan, berprestasi, dan kreatif untuk kemajuan bangsa berlandaskan kekeluargaan”

Misi:
Pelajar Indonesia yang Berwawasan

  1. Meningkatkan wawasan ke-Indiaan dan ke-Indonesiaan pelajar Indonesia.
  2. Mengembangkan kapasitas diri melalui kegiatan keilmuan dan kompetitif.
  3. Menjalin komunikasi efektif antar pelajar Indonesia.

Pelajar Indonesia yang Berprestasi

  1. Menjadi wadah publikasi karya pelajar Indonesia-India
  2. Berperan aktif meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik Pelajar Indonesia

Pelajar Indonesia yang Kreatif

  1. Meningkatkan budaya menulis pelajar Indonesia
  2. Menjadi promotor budaya, industri kreatif, dan potensi wisata Indonesia

Indikator Pencapaian:

Pelajar Indonesia yang Berwawasan

  1. Terlaksananya diskusi online tentang India dan issue-issue Indonesia.
  2. Terlaksananya pendidikan dan pelatihan baik offline maupun online.
  3. Terlaksananya lomba-lomba akademik dan non-akademik antar anggota.
  4. Terwujudnya wadah komunikasi seluruh anggota PPI India.

Pelajar Indonesia yang Berprestasi

  1. Terwujudnya bulletin, jurnal ilmiah, dan kumpulan cerpen PPI India.
  2. Terwujudnya kegiatan belajar kelompok berdasarkan program studi yang sama.
  3. Tercapainya administrasi organisasi yang tertib dan berwibawa.
  4. Terlaksananya program kartu pos/selebaran motivasi belajar dan semangat persatuan Bhinneka Tunggal Ika untuk daerah 3 T (Terluar, Terdepan, Tertinggal) di Indonesia bekerjasama dengan Kemenristek RI.

Pelajar Indonesia yang Kreatif

  1. Terwujudnya kumpulan hasil riset Pelajar India.
  2. Tercapainya kerja sama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Pariwisata, Kementerian Riset dan Teknologi, Kementerian Agama, untuk mendorong kemajuan Indonesia.
  3. Terlaksananya Hari Berpakaian Batik serentak untuk seluruh PPI India.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*